一、评审指标体系
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一级指标 |
权重 |
二级指标 |
权重 |
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1 新葡京教学 |
40% |
1 教学理念与改革思路 |
10 |
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2 教学体系与教学内容 |
10 | ||
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3 教学方法与教学手段 |
10 | ||
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4 教学效果与教学成果 |
10 | ||
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2 新葡京队伍 |
20% |
5 队伍建设 |
10 |
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6 队伍状况 |
10 | ||
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3 管理模式 |
20% |
7 管理体制 |
5 |
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8 信息平台 |
5 | ||
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9 运行机制 |
10 | ||
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4 设备与环境 |
20% |
10 仪器设备 |
10 |
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11 维护运行 |
5 | ||
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12 环境与安全 |
5 |
特色项目（10分）
新葡京教学中心在新葡京教学、新葡京队伍、管理模式、设备与环境等方面的改革与建设中做出的独特的、富有成效的、有积极示范推广意义的成果。
二、评审指标内涵及相关主要观测点
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一级 指标 |
二级 指标 |
指标内涵及相关主要观测点 |
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新葡京 教学 |
教学 理念 与 改革 思路 |
①学校教学指导思想明确,以人为本,促进学生知识、能力、素质协调发展，重视新葡京教学，相关政策配套落实 ②新葡京教学改革和新葡京室建设思路清晰、规划合理、方案具体，适用性强，效果良好 ③新葡京教学定位合理，理论教学与新葡京教学统筹协调，安排得当 |
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教学 体系 与 教学 内容 |
①建立与理论教学有机结合，以能力培养为核心，分层次的新葡京教学体系，涵盖基本型新葡京、综合设计型新葡京，研究创新型新葡京等 ②教学内容注重传统与现代的结合，与科研、工程和社会应用实践密切联系，融入科技创新与新葡京教学改革成果，新葡京项目不断更新 ③新葡京教学大纲充分体现教学指导思想，教学安排适宜学生自主选择 ④新葡京教材不断改革创新，有利于学生创新能力培养和自主训练 | |
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教学 方法 与 |
①重视新葡京技术研究,新葡京项目选择、新葡京方案设计有利于启迪学生科学思维和创新意识 ②改进新葡京教学方法，建立以学生为中心的新葡京教学模式，形成以自主式，研究式为主的学习方式 | |
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新葡京 教学 |
教学 手段 |
③新葡京教学手段先进，引入现代技术，融合多种方式辅助新葡京教学 ④建立多元新葡京考核方法，统筹考核新葡京过程与新葡京结果，激发学生新葡京兴趣，提高新葡京能力 |
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教学 效果 与 教学 成果 |
①教学覆盖面广，新葡京开出率高，教学效果好，学生新葡京兴趣浓厚，参新葡京教学评价总体优良 学生基本知识、新葡京基本技能宽厚扎实，新葡京创新能力强，新葡京创新成果多，学生在正式发表的论文或省部级以上竞赛奖等 ③承担省部级以上教学改革项目，成果突出 ④新葡京教学成果丰富，正式发表的高水平新葡京教学论文多，有获省部级以上奖的项目、课程、教材 ⑤有广泛的辐射作用 | |
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新葡京 队伍 |
队伍 建设 |
①学校生视新葡京教学队伍建设，规划合理 ②政策措施得力，能引导和激励高水平教师积极投入新葡京教学 ③新葡京教学队伍培养培训制度健全落实，富有成效 |
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队伍 状况 |
①新葡京教学中心负责人学术水平高，教学科研实践经验丰富，热爱新葡京教学，管理能力强，具有教授职称 ②新葡京教学中心队伍结构合理，符合中心实际，与理论教学队伍互通，核心骨干相对稳定，形成动态平衡 ③新葡京教学队伍教学科研创新能力强，新葡京教学水平高，积极参加教学改革、科学研究、社会应用实践，广泛参与国内外同行交流 ④新葡京教学队伍教风优良，治学严谨，勇于探索和创新 | |
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管理 模式 |
管理 体制 |
①实施校、院级管理，资源共享，使用效益高 ②新葡京教学中心主任负责制，中心教育教学资源统筹调配 |
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信息 平台 |
①建立网络化新葡京教学和新葡京室管理理信息平台 ②具有丰富的网络新葡京教学资源 ③实现网上辅助教学和网络化、智能化管理 | |
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运行 机制 |
①新葡京教学开放运行，保障措施落实得力，中心运行良好 ②管理制度规范化、人性化，以学生为本 ③新葡京教学评价方法科学合理，鼓励教师积极投入和改革创新 ④新葡京教学运行经费投入制度化 ⑤新葡京教学质量保证体系完善 | |
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设备 与 环境 |
仪器 设备 |
①品质精良，组合优化，配置合理，数量充足，满足现代新葡京教学要求 ②仪器设备使用效益高 ③改进、自制仪器设备有特色、教学效果好 |
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维护 运行 |
①仪器设备制度健全，运行效果好 ②维护措施得力，设备完好 ③仪器设备维护经费足额到位 | |
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环境 与 安全 |
①新葡京室面积、空间、布局科学合理，实现智能化 ②新葡京室设计、设施、环境体现以人为本，安全、环保严格执行国家标准，应急设施和措施完备 ③认真开展广泛的师生安全教育 |
